Moderní možnosti scénářů dětského Matinee 8. března v mateřské škole pro školky, mladší, střední a starší skupiny

Matrennikov. - To jsou události, které odhalují talenty dětí rozvíjet kreativitu a dovednosti. V tomto článku Vám představíme některé možnosti pro zajímavé scénáře na oslavu ženského dne.

Hlavní věc v článku

Moderní scénář dětské matinéce ve střední skupině mateřské školy "Circus"

Na téma cirkusu existuje mnoho variant scénářů matinéce. Rozhodli jsme se nejjasnější. Na tomto svátku spadnete do světa fantazií, kde je vše možné. Děti se snaží neobvyklé role, které fascinují pozornost diváků nejen s jasnými kostýmy, ale také zařízením čísla.

***

Hala je zdobena multi-barevnými balónky, luky a květy. Děti vstoupí do haly pod píseň "Cirkus, cirkus, cirkus"spolu s vedením. Cloon Antosha jde na samém konci kolony. Děti chodí po hale a zastavují se ve středu, tvořící kruh.

Ved.: Oh, podle mého názoru se v naší skupině objevilo nové dítě? Jak se jmenuješ?
Antostha.: Nejsem dítě, ale cloon Antosha.
Ved.: Pokud nejste dítě, pak jste pravděpodobně náš host. Pak budete muset jít a posadit se s hosty na židli.
Antostha.: Prosím, nejezdte mě. Zjistil jsem, že dnes svátek všech žen a přišel k vám.
Antostha.: A také vím, všechny ženy jsou velmi pěkné, když jim blahopřeji o dovolené.
Ved.: Udělal jsi překvapení pro každého?
Antostha.: Ano, jsem takhle! Rád dělám překvapení (oslovuje hosty): Slunsky naši ženy, řekni mi, prosím, líbí se vám cirkus?

Každý reaguje: Ano !!!

Antostha.Jak dlouho tam jdete? Vyřešen. Dnes budu dělat cirkusovou prezentaci pro všechny ženy.
Vést: Cirkusová show? Jsi sám?
Antostha.Kdo to řekl? Nechápou kluci?

V této době se moderátor dává dětské čepice koní.

Antostha.: Dobře udělal chlapci! Věděl jsem, že mi pomůžete. Brzy se sem můj bratr musí přijít, ale zatím to není, začněme náš vývoj cirkusu.
Zvuk fanfares.
Antostha.: První počet našeho programu poskytne dva bratr: Dmitry a Nikolai Konttyny.
Single na světě
ATHET - SIDS!
Házet giri.
Jak dětské koule!

K hudbě Marsh, dva chlapci vyjdou.
Antosha dělá Giri, činky a rohlíky palačinky z baru, který ukazuje veškerý jeho vzhled, že jsou velmi těžké hmotnosti.
Všechny zbývající děti nosí čepice kachňata.

Hra "bogatyr síla".
Po hře oxidu křemičitého, budeme měnit oblečení, zachycujeme s nimi Giri a činky. Roda čerpá klaun Antosha.

Antostha.: Naše další číslo programu je velmi neobvyklé. Ještě jsem neviděl v žádném cirkusu světa - vyškolených kachňovů.

Další - "Dance Ducklings"
(lidová píseň Francie).

Zní píseň "Harlequino" A v hale se ptá, přichází Timosh. Vidí Anthosh, táhne ruku a křičí:
Timosha.: Dobrý den, Antosha!
Antostha.: Ahoj, Timosh!
Pohybují se k sobě, protahují ruce na oheň, ale tkané. Zastavení i překvapení se podívají na vaši nedostatečnou ruku. Obrátit se na sebe. Timosh vidí Antoshu, opět natahuje ruku a radostně křičí:
Timosha.: Dobrý den, Antosha!
Antostha.: Ahoj, Timosh!
Oni se pohybují znovu k sobě, protahují ruce na oheň, ale znovu tkané. Začněte a otočte se, při pohledu na sebe překvapeně. Pak odhalte ruce do stran a objímala, poklepali na dlaně na zádech.
Antostha.Kde jsi byl, Timosh?
Timosha.Ano, šel jsem po městě a blahopřál všem ženám s dovolenou 8. března.
Antostha.: To je krásné! Na počest takové dovolené je nutné zpívat veselou píseň.
Ved.: Kluci, vstaňte kolem haly a kazí písně pro hosty "Dovolená matky".

Děti provádějí píseň "Dovolená matky". Kluci, kteří hrají roli tří cirkusových psů, se mění.

Antostha.: Timosh, řekni nám, co se vám stalo nové, zatímco jsme vás neviděli?
Timosha.: Učil jsem se číst štěně,
Je to negramotný.
Píšu mu: "Pes, slon",
"Hav - Gav, Gav - Gav," čte.
Píšu na písku: "Žirafa".
Štěně čte:
- Haf haf haf!
Co mám s ním dělat?
Jak být s ním?
Jdi do Durova Zeptejte se?
Antostha.: Timosha, musíte se naučit štěně, aby si nečetli, ale počet. Zovi ho tady!
Timosha.: Bobby, jdi ke mně!

Bobby běží - dítě a s ním 2 další děti - fader.

Antostha.: Kolik bobbers?
Timosha.: Ano Ne, Bobik zde je sám, ale tyto fadery neznám.
Antostha.Pak je třeba se s nimi setkat.

Antosha je vhodný pro druhý chlap.

Antostha.: Jak se jmenuješ?
Chlapeček - pudl: Gav! Gav!
Antostha.: Všechno jsem pochopil, jeho jméno je míč. Vztahuje se na třetí dítě - pudl: A jaké je tvé jméno?
Chlapeček - pudl: Gav! Gav!
Antostha.: Všechno jsem pochopil, jeho jméno je Tuzik.
Timosha.: Dobrá práce, Antosha! No, naučil jste se psa jazyk.
Antostha.: Timosha, uvidíme, jestli mohou vyřešit úkoly?
Timosha.: Pojďme.
Antostha.: Začněme matematické úkoly.

"Tuzik, míč a Bobby - matematika"
Materiál: Karty - 4, 3, 6 (3 ks), Demonstrace 3 karty.
Hru tahu: Karty s čísly rozptýlí na koberci. Antosha ukazuje demonstrační kartu a nastaví úkol. Psi si myslí, běžet na karty s číslem, vezměte si ho a vraťte se na místo. Odpověď ukazuje všechny hosty. Antosha požádá každého, správně zvažují nebo ne?

Antostha.: Byli jsme spokojeni s umělci - matematika: Míč, Bobby a Tuzik.

Děti - psi se změnili. Moderátor připravuje medvědy na číslo.

Antostha.: Dalším počtem našeho programu bude hrát medvědy, kteří vědí, jak jezdit koloběžky.

Číslo: "Medvědi na skútrech" pod píseň "Země Spin"

Antostha.: Oh, a dobré uzávěry! No, jen umělci! Jak skvěle jeli na skútry. A další číslo našeho programu bude provádět bílé holuby (píšťalky v píšťalce).
Svazuji holuby,
Příjezd rychle!
V aréně, jíst,
Bílá taneční show!

"Tanec bílých holubů" pod píseň "holuby"

Antostha.: Žádné takové krásné holuby, ale mám.
Timosha.No, a co, a já mám kapesníky (vytáhne kapesníky z rukávu a intenzivně je rozptýlí kolem nich).
Timosha.: Alla! ALL!
Antostha.: Natáčel. ALL! ALL! Kapesníky rozptýlily všechno na podlaze, a kdo je čistí pro vás?
Timosha.: Kapesníky? Takže, kluci mi pomohou. Kluci, pomůže mi sbírat Mecks?

Dětská odpověď.

Timosha.: Užíváte všechny kapesníky,
Bavíte se s nimi!

"Volný tanec s kapesníkem" pod ruskou lidovou hudbou

Po tání, děti dali všechny kapesníky na stole a dostat se na hosty. Moderátor vezme vícebarevné balóny, dává jednu spoustu antone míčků a druhý svazek Timosh.

Ved.: Vážení naše ženy a hosty, opět blahopřeji Vám o mezinárodní den žen - 8. března! Doufáme, že se vám líbilo výkon cirkusu. Vaše děti se snažily velmi tvrdě, ukazovat vám to.

Pod písně "Balónky" Cloon Antosha a Timosha distribuují balóny dětem.

Ved.Naši umělci jsou unaveni, je čas, aby se uvolnili, takže náš výkon cirkusu skončila.
Děti a rodiče opustí píseň "Kde šlo cirkus?".

Scénář 8. března pro Senior Group of mateřské školy "televizní pořady"

Pro ty, kteří mají rádi sledovat televizi, děti připraví zajímavý projev, ve kterém se rozhovor show drží sólové pokoje a bavit reklamu pauzy. Skript je určen pro děti starších skupin, protože má velký počet pokojů a projevů.

***

Moderátor oznámí, že nyní budou malé umělci deklit sticho o jaře.

Chlapci přicházejí (každý v rukou růží). Sedm chlapců čte básně o jarním festivalu.
Vedle hudby jít dívky.Několik dalších dětí blahopřeje matkám a babičci.

Song zvuky "důl pohádka".Děti sedí.

VEDA: Vážení naše babičky a maminky! Víme, kolik starostí a problémů, které máte, a jak málo času musíte relaxovat a vidět své oblíbené programy. Ale skutečné hostesky mají čas dělat - a dělat domácnosti a sledovat televizi. A dnes, našeho milých hostů, dáme vám svůj oblíbenýa známý transfer do všeho. Představujeme Vám nový projekt mateřské školy - "Martov Channel"!

Básně jsou básně asi pochod.

Olovo oznámení program "Ráno" (Můžete přijít s chladným "spořič obrazovky").
Zahrnuje chlapec (reproduktor) a dívku (reproduktor).
Mluvčího chlapce. Dobrý den, drahý televizní diváky! Sledujete zprávy o březnovém kanálu (pak si přečtěte vtipné případy z mateřských škol).

Screensaver "Předpověď počasí".

Dívka mluvčí: Přečtí verše jarního počasí, píseň "Jarní kapky" zvuky.
Dítě: Čte blahopřání básně.

Screensaver "Smak" program.

Dívka mluvčí: Začneme program "Smak", noVARS Pozveme. Jsme pro mámu hladce včas, s tátou pečeme dort!

Song "koláč pro mámu" zvuky.

VEDA: Dlouho jsme jedli palačinky, chtěli jsme palačinky.Nyní budeme provádět soutěže, kteří budou rychle kontaktovat palačinky!

Drží se herní relé "palačinky".

V rukou dítěte, dětský pánev, tam jsou palačinky na něj (můžete vyříznout z tenké pěny v něm), děti jsou prošly do stolu, položené palačinky na misce (každý účastník má vlastní) , vrátil. Přeneste následující člen týmu na pánev, jehož tým bude "pustit" více palačinek.

Screensaver "Armádní obchod".

Řečníčník: A nyní převod pro muže, nobjeví se "Army Store"!

Chlapci vyjdou A argumentujte ve verších o dárcích pro dívky.

Děti taneční tanec "Polka".

VEDA: 8. března, všichni muži se snaží udělat něco příjemného pro ženy: Příprava dárků, pomoc na domácí práci. Nyní zkontrolujeme, jak bude náš táta vyrovnat s domácími pracemi.
Screensaver "Předpověď počasí".

Screensaver Program "Módní věta".

Mluvčího chlapce: A teď, drahá diváky, na vzduchu, transfer "módní věta". Dnes budeme hovořit o módních pokynech Spring-2018.
Dívky Přečtěte si básně o maminatoři.
VEDA:Dnes, v našem převodu, stylisté, kteří zvolí nové účesy, budou pracovat speciálně pro matky. Zveme vás sem 3 maminky.

Soutěž "Stylisté"
(Připravit 3 Watman s hlavami pro hlavy, značky).
VEDA:Čte básně o darech, po kterých děti dávají dárky matek.

Scénář 8. března ve školce s Carlsonem pro mladší skupinu

Tyto varianty scénáře jsou určeny pro zábavu nejen rekreační hosty 8. března, ale i pro samotné účastníky. Matinee se koná s hlavní postavou - Carlson, který hraje pedagoga. Vede program s vedoucím nebo může být sám. Program obsahuje různé hudební a taneční čísla, ve kterých děti demonstrují svůj talent.

***

Děti za oponou, Carlson běží do haly.

Carlson: Sleduji mě - plný pokojů, a nikdo z dětí není nikdo!
I - Carlson je nejzábavnější na světě,
Tak morální a dospělí a děti
Jsem nejkrásnější, vychovaný, zručný a mírně vykopán.
VEDA: Na nádvoří jarního dne, kapičky zpívá mimo okno
Viděl, Carlson, zapomněl jsi, Dovolená matky přišel!
Carlson: Nezapomněl jsem nic, víš, kde jsem teď byl?
V mateřské škole jsem letěl a kluci zde volali.

K hudbě, děti vstoupí do haly s míčky.

VEDA: Colson nás shromáždil dohromady, zajistěme míč!
Zpíváme a bavíme se, dnes není vhodné.

Song zvuky "maminka roztomilá maminka můj".
Dejte koule maminky a sedět na židlích.

VEDA: Podívejte se, Carlson, písně a básně kluci jsou nejlepším dárkem pro matky.
Carlson: Básně jako dárek, písně, co je zde zajímavé?
A kde je dort, soubory cookie a sladký džem?
Mám čas na večeři, kde jsou naše kuchaři?
Oh, už nemůžu, jen z hlad
VEDA: Cook-pítři, opotřebení čepice
Budeme tančit tanec, užijte si všechny hosty.

Tanec pod píseň "Pečení, pákash".

Carlson: No, docela jiná věc, nyní můžeme pokračovat bezpečně. Je to čas, kluci, hra, dovednost, obratnost show.

Hra "probudit sex".
Děti a matky jsou rozděleny do 2 týmů, zametat koštětovaným kusem papíru pro rychlost.

Carlson: To je ano, jaká čistota!
VEDA: Stejně jako na palubě, víte, Carlson, naše děti jsou skutečnými námořníky.

Děti provádějí námořníky tanec.

Carlson: Jaký dobrý dárek pro mé maminky připravily kluky. A co ještě dají?
VEDA: A také kluci dají své masy a šeříky a Lila.

Píseň "karafiáty a lilac".

Carlson: Kolik dárků a písní a tanec
Můžete se dostat zmateně, nebudete okamžitě vybrat.
VEDA: Proč je vybereme?
Jsme svátek na jaře, které chcete pokračovat!
Maminky blízkých, to nejlepší po celém světě
Děti gratulují tomuto tanci.

Dívka a chlapec číst blahopřání básně.

Relé pro chlapce "Cheek Lero"(Zavěste kapesníky na laně pro rychlost).

Ved.: Vítr vyhodil, to bylo síly,
Všechny kapesníky sušené!
Pouze cloud vidím, musím odstranit spodní prádlo, přátele!

Relé pro dívky "zabírají prádlo."

VEDA: Dobrá práce, jaké asistenty! Pravděpodobně nejen vyrovnáváte s milencem, ale také pomoc v kuchyni.
Carlson: Oh, než to voní takhle, zdá se, že hrudník,
Budeme mít web, vidět, kdo je tak chutný.
VEDA: No, nebudeme chybět, budeme pokračovat v dovolené.
Na jarní den nádvoří, ze střešních kapiček,
Jak pro nás zní, teď budeš slyšet.

Dále se provádějí děti píseň o babičce a hrát b. hra "laskavá slova"a Carlson sloučuje a blahopřeje hostům.

Scénář 8. března v mateřské škole "kuřat" pro školky

Scénář tohoto formátu je určen pro děti Yaselových skupin. Doba takové události pro malé herce je 20 minut. Skripty nejsou načteny velkým počtem čísel. V roli vůdců jsou pedagogové. Děti ukazují skupinové taneční čísla, říkají básně a provádět písně.

***

Děti do haly na hudbu s květinami v jejich rukou.

Provedl "tanec s květinami"skvětiny stolu v Vazu.

Ved.: Kluci, uvidíme, jak krásná hala je vyzdobena. Co si myslíte, proč?
Dětská odpověď.

VEDA: Připravili jste se na dovolenou?

Děti si přečtou básně, Zpívat píseň "roztomilá maminka".

Ved.To je, jak naše děti milují jejich maminky. A teď se podívejme, jak máma miluje své děti. Teď s nimi budeme hrát.

Děti sedí na židlích. Držený hra pro maminky "Zjistěte své dítě."

VEDA: Ano ano maminka! Jak milují své děti! Ale dnes máme na oslavu nejen maminky a také babičky.

Děti říkají básně o babičce.
(Zatímco děti čtou básně, pečovatelé nosí čepice a kuřata na děti.)

Zní to "dětská píseň"

Ved.A teď budeme hovořit o kuřech s kuřaty a kočkou s koťaty. Je čas říct našim hostům jeden zajímavý příběh.
V lese, na okraji
Stál dva chaty.
V jedné chýši žil
Kuřecí kuřecí hmoty
V jiné chvění žil
Kočka s koťaty.
Podívejme se, jak se hráli
Jako zrna Klevali.
S kuřecími kuřaty
Poslušný kluci.

Kuřata provádějí píseň "kuřata". Pak se dostanete do kruhu a začněte tančit "taneční kuřata".

Kuře: To je to, co vás mláďata,
Zlobivé kluci,
Od rána do noční hry,
Já, mami, nikdy nepomůže.
Maminka kočka půjdu,
Podívám se na koťata.

Kuřata sedí na lavičce k plotu a kuřecí listí.

Hra "kočka a koťata".

Kočka: Jaká zlobivá koťata
Se mnou celý den hrají skrýt a hledat.
Od rána do nočního skoku, hrát,
Já - moje matka - nikdy nepomůže.
Ved.: Uražená kočka a tady
Jděte do souseda je apartmá.
(Kočka a kuře se nacházejí uprostřed haly.)
Kočka: Oh, unavená, žádná síla,
O zdraví B Kdo zeptal!
Kuře: Soucítím s tebou -
Z kuřat špatně.
Kočka: Zbožňuji koťata,
Nikdy neurazit.
Kuře: Miluji je taky, taky,
Nenarazujte žádné z nich!
Kočka: Něco jsme s vámi, kuře, nepochopen. Někteří dovolili chybu v výchově.
Požádejme se o rodiče, mají takové děti.

Zvedne ráno s postelí,
Kde děláte Dillí boty?
Kde je košile? Kde je ponožka?
Máš takový syna?

Rodiče odpovědět.

Kuře: Všechno to na všechno,
Celý den je nečinný!
Hraje B celý den,
A odstranit hračky - lenost.
Kočka: Nikdo nemá takové zlobivé děti jako my. No tak, kuře, odejdeme.
(Chicken se zavazuje a opustí halu.)
Ved.: Koťata, kuřata, nepomáháte maminám?
(Dětská odpověď)
Ukážeme vám, jak můžeme pomoci mami.

Zahradnictví "Asistent Mamina

Zde jsou skvělé, koťata a kuřata. Ukazuje se, že milujete své maminky. A tak to pochopí, pojďme pro ně pečet placičky?

Píseň "štěňátka"

Ved.: Vy jste dobře, dobře,
Čistě odstraněny.
Pie krásný
Prosím, mami.

Po písničku dala děti imaginární mola do sporáku.
Smutný kuře a kočka v hale. "Lidé je lahodný zápach."

Kuře: Chutné vonné koláče.
Kdo je to peče?
(Kuřata a koťata běží do svých matek)
Kotě: Odpustíte nám, máma kočka,
Hádali jsme trochu!
Kuře: nebudeme si dopřát
A o hádkách pro hranici!
Kočka: Odpusťte vám, tak být
Jen již sešívají!
Ved.: To je pohádka,
A kdo slyšel, je dobře udělal!
Příběh - lež, ano v nouzi
Dobrá studená lekce!
Podívejme se, jaký druh dortu jsme se ukázali!
Kuře táhne dort ze sporáku.

Píseň "všichni v mé matce bude poblahopřát."

Kuře: A veselá koťata,
A kuřata - děti
Blahopřát své mámě
Gratulujeme od duše!

Holiday Script 8. března pro mateřskou školu "klaun"

Tyto formáty umožňují dětem účastnit se soutěže s rodiči. Klaun přijde navštívit dovolenou, která říká výběru příběhy a zahrnuje všechny hosty v jarní atmosféře dovolené. Veškerá událost je zaměřena na získání potěšení, příjemný čas a rozvoj divadelních talentů u dětí.

***

VEDA: Vstup do verše.

Šest dětí říká básně o mame, po které děti provádějí sborem Ns.esany Mamut.

Ved.: Mysleli jsme na dlouhou dobu, jak prezentovat naše blahopřání. A uvědomili si, že pro tak důležitým případem potřebujeme asistenty. Pojďme se setkat s hlasitým potleskem.

Na hudbu v hale se objeví klaun pojmenované Hrum.

Hrum: Tady jsem! Tady jsem! Čekali jste na mě, přátele? Já jsem vaše nejvíce očekávaná, veselá, zlomyslná, vtipná! Jmenuji se hruum, a to je můj přítel. (Zobrazuje prázdný prostor vedle něj) Ano! Kde je?

Objeví se oblak. Přetáhne velký, těžký kufr.

Švestka: Prostě úžasné! Zde si vždycky křičete (poslové): "Vy jste vyšel, přátele! Jsem nejvýraznější. " Nečekejte na tebe tady!
Hrum: Neboj se kluci. Je to švestka! Je to nejvíce ponuré a grilování. Pravda, velmi veletrh. Bez ní je to nemožné, protože jsme přátelé!
Švestka: Nazdar hoši! Dobrý den, hosté! Huum, jsi vždycky - shromáždil se na silnici a já jsem opět nesl kufr! A co jsi tam jen tvrdě dal?
Hrum: Jak je to? A candy a hračky? Stuhy, míče ,lapci? Dárky celý sklápěč! Zeptáte se, co jsem nebral?
Švestka: A co jste nebral?
Hrum: (myslí si) Gauč!
Švestka: To je skvělé. Protože vaše pohovka v tomto kufru se rozhodně nehodí.
Hrum: Dobře, oblak, ne trápení. Zeptejte se lepšího, co je vaše dovolená s kluky dnes?
Švestka: A co dovolená, kterou máte dnes s kluky?
Hrum: Nechte kluci ti říct.

Děti blahopřejeme babičkám a matkám s dovolenou ve verši.

Švestka: A-AH! Jsem si vzpomněl! Dnes je 8. března. Koneckonců, maminka ráno mi bylo řečeno: "Nejnovější košile!" Teď jsem hádal, že dnes je den ženského!
Hrum: A co tady stojíte? Pospěš si!
Švestka: No, Hrum, Stojan!
Hrum: Proč?
Švestka: On sám řekl, že ženský den a on sám nedbalit komukoli - ani maminky ani babičky, ani holky.
Hrum: Určitě! Jak jsem na to zapomněl? Vážení maminky, šťastná dovolená! Buď krásný! Vážení babičky, s dovolenou! Být zdravý! Vážení holky, buď zábavné! A teď je vše hned.
Švestka: Kamna!
Hrum: Co teď? Uši Jaké matky a babičky neudělaly? Takže konec konců, žádné narozeniny!
Švestka: Co tady je uši! Kde jste v takovém spěchu? Stejně jako vlak je pozdě.
Hrum: Jistě. Stále trochu, a my budeme pozdě na veselý vlak.
Švestka:A jak by se kluci dostali do tohoto veselého vlaku?
Hrum: Není snadnější. Znáte dětskou píseň o vlaku? Všichni kluci spolu zpívají tuto píseň a klepat na palmy na kolenou. Jakmile píseň končí - to znamená, že všichni přišli do nějaké stanice. Tady jsme?

Děti spolu s klaunem zpívají píseň a klepat s palmami - jízda vlakem.

Hrum: Stanice "Přítomné muže".
Švestka: Máte skutečné muže?
VEDA: Samozřejmě. To jsou naše chlapci.
Klauni se smát.
Hrum: Co jsou to muži?
Švestka: Ani nedodrželi své dívky.
VEDA: Všechno má vysvětlení. Takže setkejte se s opravdovými muži.

Chlapci vycházejí a vykonávají tanec "vojáků".

Hrum: Co tady říkáš, opravdu skuteční muži! Pojďme dál.
Jízda.
Švestka: Stanice "Babulkino". Na této stanici se s námi setkávají ...
Hrum: Smutné a rozrušené babičky.
Švestka: A proč je to? Koneckonců, dnes existuje tolik blahopřání na dovolenou.
Hrum: Jo, ale pro babičky nezpívali a nepili. Jak to?
VEDA: A budeme to velmi rychle opravit, ale kluci?

Děti recitují básně o babičce.
Song zvuky "babička - nejlepší přítelkyně."

VEDA: A jejich maminky a babičky budou gratulovat
A dnes budeme tančit zábavu.

Tanec "silný kůň, dva koně."

Hrum: No, docela jiná věc. Pojďme dál.
Jízda.
Hrum: Stanice "Pomoc - zábavný".
Švestka: Jaká je tato stanice tolik? Zábavné, pak miluji, a jaký něco pomáhám, nevím. A vy, khryum, víš?
Hrum: Ne, poprvé slyším takové slovo.
VEDA: Jak opravdu nepomáháte vašim maminám?
Klauni jsou zmateni ...
VEDA: Oh, taky, poslouchej, jak naše maminky pomáhají našim klukům.

Provedené verše pomoci mámy.
Děti taneční tanec "mytí".

VEDA: Naše děti mohou jen umýt, ale také čisté. Huum, švestka, možná se naučíte být pomocníci?
Klauni dohromady: Ano jistě!
VEDA: A teď - prezentace dárků máma.
Hrum a Plume.: Kluci jsou tak zábavní, zajímavé! Myslím, že musíme a nechat nějaké dary!
Švestka: Samozřejmě, JUM! Ale dovolená dnes není chlapci. A v dívkách! Takže dary jsou potřebné pouze pro ně! Že jo?
Hrum: Ne, každý potřebuje dárky! Praví kluci?
Švestka: No, pak musíte přijít s takovým darem, že jsou vhodný chlapci a dívky. (myslet si)
Hrum: Hurá! Vymyslel! (šeptá v uchu švestka)
Švestka: Ano! A kde je vezmeme?
Hrum: A nechte kluci pomoci! Pomůžeš klukům? Pak je vše těsně zavřeno oči a počítají do pěti! Připraven ... Myslíme si ... (Věřte, a v tuto chvíli přineste košík s ChUP, na které jsou vloženy okvětní lístky a letáky z barevného papíru) Oko se může otevřít!
Švestka: To je to, co jsme úžasní květiny máme - a krásné a sladké! (Distribuujte je dětem)
Hrum: Tak to přišlo rozloučit. Byla to zábava s vámi! Ahoj!
Švestka: Ahoj!
Spolu: Přijdeme více než jednou! (jít).

Matinee Scénář 8. března v mateřské škole "Duhové touhy"

Skript obsahuje zajímavé písně ve výkonu dětí, skupinové taneční vystoupení. Nebude tady a bez básní, které děti poblahopřají svým oblíbeným matkám a babičímům. Rodiče se budou moci zúčastnit zajímavých soutěží, které se děti připravují speciálně pro ně.

***

Vedoucívítá diváci diváci ve verši.

Chlapec: řekne básně o mámě.

Děti k hudbě vstupují do haly, tanec. V rukou dětí vyšívané srdce. Po tanci dávají děti dárky maminám.

Píseň "Slunce vypadalo v okně Mamino".

Ved.: Vážení matky, babičky. Gratulujeme k dovolené na jaře - 8. března! Chceme, abyste dnes odpočívali, rozptýlili od každodenních starostí, spokojeného s příchodem jara.
Ved.: Jaro, jaro, ale kde je ona?

Scéna "Jarní setkání".

Sojka: Čte básně o příchodu jara.
(Vezme telefon)
První medvěd se probudí,
Řeknu mu o jaře.
Naše Mishutka loyed,
Probuď se jeho vtip.
Medvěd (má mobilní telefon): Ahoj!
Sojka: Ahoj! Ahoj! Zavolá Savka.
Medvěd: Co se stalo?
Sojka: Misha, přišel jaro!
Projde lesem!
Medvěd: To je zprávy přinesené.
Mluvit, přišel jaro?
Tlapa jsem sát šest měsíců,
Teď jíst med. (Vezme sklenici s medem, listy).
Sojka: Musím spěchat,
Zavolej Kuma Lisa. (Prsteny)
Liška: Ahoj!
Sojka: Ahoj! Ahoj! Zavolá Savka.
Liška: Co se stalo?
Sojka: Lononka, Jaro přišel,
Projde lesem.
Liška: Ah, čtyřicet, jak jsem rád.
Lepší zpráva není nutná.
Zastavit zamrznutí v tmavém norku,
Sání do vyhřívání na Hillock.
Sojka: No, Hare hledá,
Bude informovat zprávy. (Prsteny)
Zajíc: Ahoj!
Sojka: Ahoj! Ahoj! Zavolá Savka.
Zajíc: Co se stalo?
Sojka: Zainka, Jaro přišel,
Projde lesem.

Hare a Soyuka provádějí verše jara. Přichází jaro. Zvuky píseň o příchodu jara.
Po písni, Baba Yaga letí do haly.

Baba Yaga: Jaké písně? Co je tady pro zábavu? Proč je v hale tak elegantní?
Jaro: To přišlo můj čas. Budu prasknout vše, co si potěší přítelkyně: ptáci, mouchy a chyby.
Baba YAGA: Ha! A jak to uděláš?
Jaro: A pro to máme duhové touhy.
Baba YAGA: Duha touhy ... Ano, vyhrál jsem to, všechny barvy ztratily vaši duhu.

Baba YAG běží.

VEDA: Co teď děláme? Koneckonců, bez duhy tam nebude krása?
Jaro: Nebojte se, protože jsem nebyl obyčejnou duhu, ale duhová touha. Kluci, rodiče, nám pomohou vrátit duhu?
VEDA: A už máme červenou barvu. Rodiče ukazují své dary.

Rodiče zvyšují výšivku - srdce. Objeví se červený oblouk.

Jaro: Co je to krásné! Kluci, co by mělo jít další barvu?
Děti: Oranžový!
VEDA: Myslím, že nám naše kluci pomohou.

Tanec "Pět únorových růží".

VEDA: Naše děti navrhly a s nimi rodiče! Doporučuji hrát hru.

Hra "Caterpillar".

Jaro: Podívej, kluci, jakou barvu se vrátila k nám housenku?
Děti: Zelená!

Zní píseň Babička je nejlepší přítelkyně a básně - blahopřání babiček.

VEDA: Milovali naše babičky na tanec rock and roll.
Kluci, pojďme to skvělý tanec našim babičkům!

Tanec "Rock'n'roll".

Jaro: Kluci, jsi tak dobře, že jsem pro tebe připravil.
Jaro uvádí jména jarních květin a děti zvané sbor, který má každou květinu.
VEDA: Podívejte se, jakmile se objevily dvě barvy duhy: modrá a modrá! Dobře udělal chlapci.

Děti vykonávají básně o péči o matky.

VEDA: Blahopřeji znovu mé matce znovu, protože stále nejdůležitější na jaře svátek 8. března jsou naše maminky.

Zní píseň "Den matek". Duha je doplněna fialovou barvou.

Jaro. Podívej, kluci, vrátili jsme si naše duhové touhy!

Děti provádějí tanec "duhy tužeb".

Vstupuje do baba yaga: Sledoval jsem tě, jak jsi přátelský a vesele se rozvíjel s mým čarodějnictvím, rozhodl jsem se, že jsem dar od jara.
Jaro: Kde je to jaro, to je obecně nepochopitelné.
Baba YAGA:Takže je to kuklo, ležel po celou zimu a já jsem ho zvedl. A co se objeví z kuklu?
Děti: Motýl!

Jaro k hudbě mává magickou hůlkou a děti tančí jako motýli.
Uvnitř Cocoon, děti najít bonbónu motýl.
Distribuce dárků. Jaro díky a říká Sbohem.

Baba YAGA: Čekat, jaro, já (S úsměvem), Tam je a dělám! Ahoj!