Prve riječi djeteta su najupečatljiviji, radosniji i dugo očekivani fenomen za sve roditelje. Ali za mnoge, pitanje je iznimno relevantno: "Je li razvoj govora moje dijete normalno teče, ima li govor kašnjenje?" Uostalom, često naša djeca "razgovaraju" ne toliko i aktivno, kao i njihovi vršnjaci i pješčanik. Razvoj djeteta, uključujući govor - proces je individualan, usporediti postignuća djece je često besmislena, ali postoje određene norme koje bi svi roditelji trebali znati. Osim toga, roditelji mogu postati glavni asistenti svog djeteta u formiranju i razvoju njegovog govora.
Glavna stvar u članku
- Razvoj govora djece po dobi
- Norme i kašnjenje razvoja govora u predškolskoj djeci
- Dijagnoza kršenja razvoja govora u djetetu: Kada je vrijedno brinuti?
- Moderna sredstva razvoja govora djece
- Nastava i programi u grupama razvoja govora
- Vježbe za razvoj dječjeg govora
- Kreativne nastave za razvoj dječjeg govora
- Igre za razvoj govora
- Kako naučiti dijete da kaže: savjeti roditelji
- Video preporuke za razvoj govora u djece
Razvoj govora djece po dobi
Dječji govor formiran je od njegove vrlo rođenja: njegova komunikacija s okolnim započinje zvukovima, emocijama, ali postupno beba nadopunjuje njegov pasivni rječnik, uči razumjeti značenje riječi, izgovoriti ih i promijeniti intonaciju. U početku, njegov govor je jednostavno ponavljanje odraslih, a graciozna djeca već daju riječima semantičkom opterećenju. I vrlo je važno znati prosječne pokazatelje, relativne standarde razvoja govora, koji se primjenjuju na djecu u različitim dobima. U isto vrijeme, "odstupanje" iz takvih pravila za nekoliko mjeseci (i ispred i zaostataka) također se smatra normom, dakle, ako godinu i pol, beba govori nekoliko riječi manje od svog vršnjaka, ne bi trebalo biti poželjno.
Dakle, dijete prve godine života:
- u 2-3 mjeseca, ona izgovara odvojene zvukove, cjevoitis, pojavljuju se prvi "pjevajući" zvukovi (spontano), koji su usmjereni na komuniciranje s mamom;
- za 4 mjeseca, zvukovi koje je objavio dijete može teći jedan drugoj;
- u 5 mjeseci se može pojaviti prvi polaganje, zvukovi samoglasnika mogu se mijenjati od strane suglasnika, a ponekad se mogu kombinirati (pojavljuju se prvi slogovi);
- u šest mjeseci postoji savršenstvo lepture, dijete može ponoviti iste slogove (BA BA, da, da);
- u 7-8 mjeseci, dijete već razumije značenje riječi odrasle osobe, možda uz pomoć "testnog dijaloga", uči organizirati komunikaciju i oponašati zvukove koji su izgovorili odrasli u "ECHO način";
- 9 mjeseci - vrijeme složenijeg lepture, eventualno izgovor prvih riječi koje se sastoje od istih slogova (MA-MA, PA para, BA BA);
- u 10-11 mjeseci, dijete imitira govor odrasle osobe, izgovara nove slogove, može ponoviti lagane riječi ("na", "da", "Av");
- u godinu dana, dječji govor arsenal može biti do 10-12 različitih jednostavnih riječi, značenje koje on razumije; Beba brzo akumulira rječnik, pokušavajući oponašati odrasle osobe, čuli nove riječi.
U drugoj godini života, dijete pokušava izgovoriti složenije riječi, ali ih često olakšava, izgovara samo prvi slog (stablo - "de", auto - "ma"), s istom riječju (slog) On može odrediti nekoliko riječi odjednom ili čak cijelu ponudu.
Na 1,5 godina, dječak povezuje riječi s slikama i gledajući sliku, mogu reći da je to prikazano na njemu (također, izgovarajući samo prvi slog). Do kraja druge godine života mogu postojati riječi s dva ili tri različita sloga (kaša, medvjedić, pas). U pravilu, djetetov govor u ovoj fazi konzistencije imenica, ali glagoli se pojavljuju dvije godine u svom govoru (piće, jedu, hoda), kao i jednostavne pridjeve (dobro, lijepo). Ukupno, dječji arsenal može biti do 150-200 riječi.
Na početku treće godine života, dijete već može koristiti imenice u množini, a glagoli - u prošlom vremenu. Počinje razvoj aktivnog govora, postaje koherentan, dječji rječnik brzo se širi. Pojavljuju se prve fraze i sugestije, koji postaju sve složeniji za 2,5 godine. Dijete može dopustiti pogreške u riječima i frazama, ponoviti ili prekinuti riječi, stvari, ali ovi fenomeni nestaju do 4. godine. Treću godinu život djece rado zapamtiti i ponoviti prve jednostavne pjesme, a ponekad izmisliti vlastite riječi koje odvode raspoloženje roditeljima. Do treće godine u govoru arsenal, dijete može s do 1000 različitih riječi, koje dijete koristi u svakodnevnoj komunikaciji.
Norme i kašnjenje razvoja govora u predškolskoj djeci
Dakle, do 4. godine, dijete koristi jednostavne, ali zajedničke rečenice u govoru, a složeni prijedlozi se pojavljuju u njegovoj govornoj rezervi, može se dobro recilirati jednostavan tekst ili bajku. Za školu, većina djece već je formirala odani izgovor i percepciju svih zvukova. Govorne vještine predškolske djece prikazane su u nastavku detaljnije.
Kašnjenje u razvoju govora u mlađoj i sredini "Sadikovsky" dob može naknadno utjecati ne samo na sposobnost djeteta da priopći svoje misli, već i za čitanje i pisanje njegove sposobnosti. Ako ste primijetili da su sposobnosti djeteta vrlo kasno u usporedbi s onima koje su prikazane u tablici, beba vrijedi pokazivati \u200b\u200b(barem savjetovanje) govornog terapeuta ili psihologa.
Dijagnoza kršenja razvoja govora u djetetu: Kada je vrijedno brinuti?
Dijagnoza kršenja govora u djece može se provesti u bilo kojoj dobi, ali ranije to će biti učinjeno, to bolje. Prvi alarmantni signali za roditelje jednogodišnje dijete Mora biti takva:
- dijete ne razumije riječi koje roditelji često koriste u svom govoru;
- ne odgovara na njihovo ime;
- ne pokušava reproducirati nikakve riječi koje su odrasle, čak i na "njezin" jezik;
- kako bi privukli pozornost, mama koristi samo krik;
- u dobi od 1,2-1,5 godina, slike na slikama neće prepoznati i ne razumiju jednostavna pitanja.
Razmotrite koje fenomene u razvoju govora trebaju upozoriti roditelje na primjer 2,5-godišnje dijete:
- sigurnost djeteta ne doseže 20 (nema punopravnih riječi, ali barem zvukove, prve slogove koji znače određene objekte);
- u svom govoru, dijete ne kombinira riječi među sobom;
- riječi i zvukovi se nehotice izraženo, ne razumijete dijete;
- nema interakcije i "govora" igara s drugom djecom;
- kid ne zove okolne predmete, ne može nazvati člana obitelji (čak i "na svoj način");
Ako postoji jedna ili više gore navedenih značajki, bolje je posjetiti pedijatar, jer dijete može imati elementarne probleme sa sluhom koji koče svoj razvoj govora.
Ako nakon 2,5-3 godine Dijete nema govor fraze, a on ne odgovara na najjednostavnije pitanja, kao što je "što je to?" Ili "gdje?", Konzultacija govornog terapeuta i neuropatologa. Bolje je napisati bebu u posjetu govornih terapijskih skupina ili posjetiti tečajeve korekcije s ciljem razvoja govora djece Sadikovskog doba.
Moderna sredstva razvoja govora djece
Najčešće mlade roditelje kada je riječ o modernim sredstvima razvoja govora djece, počinju misliti da oni koji se razvijaju interaktivne igračke, računalne igre i korištenje tablete, obuku crtanih filmova i drugih postignuća znanstvenog i tehničkog napretka. Međutim, djeca u obitelji od kojih se potiču različitim gadgetima za razvoj govora, oni uopće ne počinju govoriti pred svojim vršnjacima, naprotiv, često pokazuju neko kašnjenje u razvoju govora.
Sve zato što računalo i TV nisu asistenti u podučavanju djeteta s govornom umjetnošću. Tehničke inovacije stimuliraju maštu, fantaziju, inteligenciju i taljenje, razvijaju različite vrste razmišljanja, ali neće naučiti dijete da govori. No, s dobrim asistentima u razvoju govora djeteta zasigurno će biti sljedeće tehnike, o svakom od kojih ćemo razgovarati u nastavku:
- posebne vježbe i umjetnička gimnastika;
- kartice kartice;
- čitanje pjesama, verbalne igre;
- kreativne nastave: crtanje, modeliranje, aplikacije;
- razvoj plitkog motilnosti;
- igre za igru \u200b\u200bprsta i uloga;
- kolektivne klase u posebnim skupinama.
Nastava i programi u grupama za razvoj govora
Kolektivne klase u skupinama usmjerene su na učenje djece:
- njihove koncentracije;
- sposobnost izgradnje dijaloga;
- izgradnja razgovorni govor, sposobnost izražavanja svojih misli dostupna je za druge.
I to je sve učinjeno kroz posebne igre, tehnike i kreativne klase, koje su vrlo zanimljive djeci. Interakcija s vršnjacima, djeca su brže, u timu su točniji i jasnije izraziti svoje emocije usmeno.
Stručnjaci se preporučuju kontaktiranju takvih skupina već na postizanju djeteta dvogodišnjeg doba, odnosno iz razdoblja, kada većina djece započinje skok u razvoju govora.
Vježbe za razvoj dječjeg govora
Pod vježbi za razvoj govora, ne samo artikulacijske gimnastike, već i klase prstiju podrazumijevaju se. Dokazano je da govorne vještine izravno ovise o razvoju male motiliteta djeteta, stoga, naporno radiš na potonjem, sigurno ćete doprinijeti razgovorni sposobnosti vaših mrvica. Pogledajte nekomplicirane, ali učinkovite vježbe za razvoj dječjeg govora u prikazanom videu.
Vrlo zanimljiva obrazovna metodologija je obrazovanje djeteta domana kartice, Takve vježbe su najučinkovitije s djecom do 2 godine. Ove razrede su da se kupuju (ili proizvedeni neovisno) kartice s prikazom raznih stvorenja i predmeta koje dijete lako doživljava. Najčešće Kartice sa životinjama, povrćem i voćem, geometrijskim oblicima i cvijeća, kućanskih predmeta, poznata mrvica, Svaka kartica mora biti svijetla i u velikoj mjeri potpisana. Beba pokazuje karticu i jasno, prilično glasno i točno izgovara ime objekta prikazanog na njemu. Svaka kartica, beba bi trebala uzeti u obzir oko 10 sekundi, a onda morate otići na sljedeću karticu.
Za jedno zanimanje, ne vrijedi pokazati dijete više od 10-15 karata, on će ih jednostavno ne sjećati. Već kroz nekoliko takvih "sjednica", beba će biti spremna za ispit: širiti posjednise karata i zamolite ga da pokaže gdje, na primjer, rajčica, psa ili telefona ovdje (ovisno o tome, koji ste studirali) , A nakon nekoliko razreda, dijete će vas iznenaditi činjenicom da će se imena predmeta prikazanih na karticama izgovarati. Metode domene. - Samo se nalazi za mnoge komentare koji se brinu o razvoju ranog govora svojih beba.
Kreativne nastave za razvoj dječjeg govora
Kreativnost igra jednu od glavnih uloga u razvoju dječjeg govora. Uostalom, kreativne klase doprinose razvoju male pokretljivosti u djetetu, a zauzvrat stimulira formiranje i obogaćivanje govora. Dakle, kakvu kreativnost učiniti s bebom kombinirati ugodnu aktivnost s korisnim za govorne vježbe? Savjetujemo vam:
- polaganje iz plastelina;
- crtanje s prstima (oni su hipoalergeni i bezopasni za dječje prstima);
- stvaranje primjena, kako od glavnih dijelova papira i od manjih (kuglica, razne žitarice);
- proizvodnja različitih vrsta obrta (na primjer, od čepova iz boca);
- prikupljanje uzoraka iz mozaika;
- crtanje, ali ne samo s olovkom ili bojama, već i na primjer, pijeskom ili soli, kao i pamučnim štapićima, vlašću ih u bojama različitih boja;
Izmislite razne kreativne klase za bebu, nemojte ga staviti u određeni okvir i, naravno, nemojte grditi ako je sve to otplaćeno ili nešto voli. Kroz krechivost Kroch će biti naučiti pokazati njihove emocije: prvo će to učiniti kao što može, ali nakon redovite umjetničke terapije, nove riječi i fraze će biti dostupne u njegovu vokabycklu.
Igre za razvoj govora
Za najmanju djecu, kao i malu djecu druge i treće godine života za razvoj govornih vještina savršenih, bit će prst igre koje stimuliraju razvoj male pokretljivosti. Iscrpne informacije o tim razredima mogu se dobiti iz članka: Razvoj plitko pokretljivosti u djetetu: igre, vježbe i gimnastiku za mali pokretljivost.
Pa, sada ćete vas upoznati s igrama drugog plana, koji su prikladni za predškolce, i za vrlo malu djecu koja samo nauče izgovoriti svoje prve riječi. Glavna stvar je odabrati odgovarajuću razinu težine za vaše dijete, na temelju svojih dobi i vještina.
Kako naučiti dijete da kaže: savjeti roditelji
Bez obzira na dijete ima igračke, koje je računalne igre igrao i što crtani crtići nisu gledali, kad govori, i kako će govoriti u potpunosti i potpuno ovisi o komuniciranju s njim njegove roditelje. Članovi je obitelji klinca koja služi kao primjer za njega: gledajući ih i komuniciraju s njima, dijete čini svoj govor. Stoga, dragi roditelji, ako želite čuti značajan spojen govor iz vaših mrvica, pokušajte:
- razgovor s djetetom češće;
- pitajte dječja pitanja, nježno pokušavajući postići odgovor od njega;
- nemojte koristiti duge vrtložne fraze, značenje koje će dijete izgubiti;
- hvalite dijete za njegovo postignuće;
- budite sigurni da pročitate dijete knjiga, obje bajke, proze i pjesme (djeca od 2-3 godine star se sjećaju točno pjesama i pjesama);
- objasnite mu da, kako i zašto radite: ne mahajte od bebe, samo govorite "tako potrebno"; Objasnite detaljno, zašto idete u trgovinu, klinika, u vrtiću, itd., Da ćete tamo učiniti i za što;
- nemojte raspravljati s djetetom vašim obiteljskim problemima i ne sukobljavati s drugim članovima obitelji: dijete se može kliknuti, što će usporiti svoj razvoj govora;
- nemojte gurati od djeteta kad vam želi nešto reći, dati mu dužnu pozornost: ono što dijete želi izvijestiti trebaju biti arhiviranje za vas.
Igrajte se s djetetom "u kazalištu", i neka glumci govore igračke (ili stječu posebnog kazališta prstiju ";
Nakon godinu dana, početi igrati igru \u200b\u200buloga, neka Kroch zamislite sebe kao liječnika, kuhara, frizera, prodavatelja.
I zapamtite da će vaše dijete reći onako kako rade u svojoj obitelji, a njegov govor je lijep i razumljiv ili nehotičan i oskudan, u velikoj mjeri ovisi o vama.